文：胡悦颖（学记编号：B34014；雪州梳邦再也USJ12 国中）

开学不知不觉来到四月了。三月时在国家因冠状病病毒而实行的行动管制令之前，我的学校如期举行了小考。学校的小考是学生们会绷紧精神去应付的考试。但是，学校的小考真的有帮助吗？换句话说，这些小考到底该不该被废除？

每一年，学校至少都会举行四次考试。每一次我都会看见周围的同学熬夜读书、情绪焦躁不安，甚至有些同学夸张得整夜没睡导致精神不佳。虽然说只要平常准备充足根本不需要这样临时抱佛脚，但是频繁的小考只是有害而无益，增加学生的压力。去年我就因为要考PT3，学校举行了三次小考，加上年中考试，学生一共考了四次考试。每一次考试，老师会因为批改试卷而浪费不少时间，加上改好的试卷需与学生讨论错误，前前后后，考试几乎占了上课时间的三分之一。这导致学生跟不上学习进度，老师教不完课程，临近考试时，老师只好马马虎虎地教完课程，学生还没来得及掌握考试范围就去考试了。

虽然小考有助于学生了解正确的考试格式，但它确实也浪费了很多时间。我认为，小考一年只需要考一次，设于年终考之前。每一年的年头是非常关键的时刻，学生们需要一定的时间来适应新的课程。尤其是今年中四的学生，是大家口中的“白老鼠”，我们的挑战远远大于往年。从八科增加至十科，再加上课程上的变化，学校的小考不但帮不上忙，还会为学生添加多余的压力。我们甚至需要花费更多的精力去应付考试，在兼顾老师所教的课程时还要熟悉考试范围，导致无法完全专注与学习。

如果校方执行多次的小考只会拖延学生的学习进度，根本谈不上好处。因此，我认为校方应该检讨小考的次数，避免带来不必要的坏处。

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