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2022-03-07 17:49:52 
线上美学课提高软实力 小学生“美的初体验”
年轻人

人文课是其中一项美学课程。
人文课是其中一项美学课程。

槟华独中 李芷敏(PA2007)、叶江玮(PA2008)联合报道

(槟城)槟华独中早前举办专为小学生而设,主题为“美的初体验”的线上美学课程,通过系列活动让大家感受美学教育的奥妙。

槟华独中校长廖静仪说,在现今时代,家长不仅要注重学生的学业,更要注重提高学生的软实力。

“通过此次线上课程,校方希望能够加强学生的创造力和对美的感知力,引领女生教育新趋向。”

人文课分享各国地理事物

有关线上课程分为四堂课,分别是人文、家政、音乐和美学。

课程上,人文课教师林贞臻和张秋琪让学生分别在世界地图上的某个国家,标上一张会让她们联想到与该国有关事物的照片。

活动也引导学生在家寻找家中食品,查看食品的出产地,激发学生对地理知识的兴趣。

槟华独中近年来新增人文课程,也是为了让学生学到更多课外的多元化知识,加强学生的综合能力。

家政课学煮“金包银炒饭”

在家政环节,槟华独中资深烹饪教师何丽娜简单介绍校内的家政室、缝纫室和学生作品等后,为大家演示“金包银炒饭”的做法。

何丽娜细心地一步一步教导,详细解释一些厨房小知识,包括如何切黄瓜才不会伤到手指及如何分辨大小火喉等。

学生积极地在留言区提问,在了解“金包银炒饭”的做法后,也各自在自家厨房一展身手。

虽然很多学生都是第一次下厨,但也有模有样,让不少家长感到很欣慰。

汪彦怡同学表示,之前她从未有机会下厨,非常感谢槟华独中安排了这么有趣的体验课,让她有机会学习如何烹饪。

参与课程的小学生展示各自的烹饪作品。
参与课程的小学生展示各自的烹饪作品。

音乐课听曲猜乐器

音乐老师刘慧敏则播放乐曲给学生听,通过识别不同音色,让大家猜出演奏的乐器名称,也感受声音之美。

学生在课程中学习柯达伊手语来掌握音的高低。教师希望通过音乐的力量,让每个人受到启发,生活充满正能量。

学生通过学习柯达伊手语来掌握音的高低。
学生通过学习柯达伊手语来掌握音的高低。

美学课介绍色彩搭配

此外,美学课以颜色为主题,通过由该校高二学生带领的颜色游戏,激发学生对颜色的敏感度。

美学课教师陈恺汶向大家分享有趣的彩色搭配原则。学生在教师讲解下,了解了原色、二次色和色环等知识。

教师也向学生介绍服装色彩搭配,其中包括无色彩搭配、彩色+无色彩搭配、相近色搭配和互补色搭配。

在教师引导下,学生便开始根据色彩搭配挑选服装,穿搭后拍照分享。

不少参与者表示,他们学到了很多在学校没学过的事物,感到新奇,同时对槟华独中有更深的了解。

学生尝试同色系搭配法的穿搭。
学生尝试同色系搭配法的穿搭。

评语:

不错的报道,学记简单的分享了课程的四个主题,最后访问一名参与者,虽然写法有一些不顺畅,但不影响整体阅读,再接再厉。











文章来源 : 星洲日报 2022-03-07