图/文：洪瑄葇 PA24032 大山脚日新中学 报道

（大山脚讯）大山脚日新中学姐妹校——日本爱知县立时习馆高校6名师生，日前到访本校展开为期6天的交流活动，本校9名师生策划各种项目让姐妹校师生参与体验，让来自日本的姐妹校师生进一步了解马日的传统文化，促进跨文化的理解。

日本爱知县立时习馆高校6名师生当中，2人是老师，4人则是日本交流计划的学生。至于本校的接待队伍，由李乐嫣老师率领8名中四生代表。

来自日本的学生是初次来到日新中学，所以便由本校的中四生代表介绍本校简介与历史，随后还率领日本学生参观本校校园的环境与各种设施，如爱心华乐室、空中花园、合作社等，而本校学生见到姐妹校来的海外学生到访，不忘热情打招呼。

参观槟景点 玩传统游戏

本校姐妹校学生到访期间的行程中，日本学生与各自伙伴到槟城游玩，而本校学生则带他们到升旗山。随后，他们被安排到日本领事馆及Oppstar Technology拜访，同时还参观理科大学分子医学研究所（Informm）及台南应用科技大学分院（TUT）。

本校也安排各种校园及教学活动让日本学生参与，好让他们能了解大马的学校文化与活动。所以，日本学生在本校学生代表的陪同下，一同玩充满我国丰富文化色彩的传统游戏，如五粒子（Batu Seremban）、马来播棋（Congkak）及弹棋（Karom）。

日本学生对初次接触到的大马传统游戏，感到新奇。他们在本校学生代表的指导下，逐渐掌握传统游戏的玩法。此外，李乐嫣老师率领本校学生代表指导日本学生制作米绘（Kolam），让他们认识大马各种族的传统文化。虽然双方师生在绘制过程中充满挑战，但是却建立了深厚的马日友谊。

日学生分享科学课题研究

不仅如此，日本学生给日新中学学生分享他们科学课题的研究，彼此互相交流和请教。日本学生把握机会，与各自伙伴到课室上课，认识大马的教学大纲。此外，日本学生与本校学生代表学习生态砖（Ecobrick）课程，一起学习额外知识，让认知领域更丰富。他们从中学会要善用回收材料制成用于建筑的小型建材，以减少垃圾来保护环境。

日本学生在课外活动天时，在老师和本校学生代表的带领下，到本校的各制服团体活动地点参观交流。他们在制服团体成员邀请下加入活动，并从中学习。

日本学生团在离别前到槟城商场购物，然后才踏上归途。尽管此次的交流活动时间短暂，却见证了日本学生与本校学生友谊的诞生，收获丰富。这项交流不仅拉近彼此距离，更让彼此获得新的见解和启发。

石黑千寻：文化多样性拓视野

日本学生代表石黑千寻接受学记访问时说，6天的交流活动让他们深刻体会我国不同文化的多样性，尤其是传统游戏和美食方面，拓展了他们的视野。

他说，本校学生的热情和亲切，让他们感到宾至如归，而老师们在课堂上的悉心指导，让他们学习到新知识，收获满满。

他还说，他们非常喜欢本校食堂售卖的食物，不仅食物美味可口，价格亲民还实惠。此次交流将成为他们难忘的精彩瞬间。

评语：

一则扎实的校园报道，文笔流畅通顺，值得赞赏。