文：黄德尧（B34072；吉隆坡尊孔独立中学）

有关注全国大专辩论会（全辩）的朋友都知道，今年有一场赛事的题目叫“我国国立大专应/ 不应全面实行直接招生制”，赛事有做线上直播，让无法到赛场上观赛的人也能在线上观看比赛。

有一名辩手在赛场上举了两间大学的情况为例来比较，结果被有心人截取这段视频，并把它剪辑成“另一个故事”后发布到网上。这是一种恶意剪辑。这个“变了样”的视频导致许多人在评论区指责这名辩手的不是，幸亏不少有观看这场赛事的网友澄清了这件事，要求大家不要断章取义，必须观看了整个比赛才评论……这才慢慢平息了这件事。

在网络普及化的社会里，不管什么新闻，随手一刷就会弹出上千万个跟该则新闻相关的信息。这原本是件好事，因为回应者越多，表示探讨一件事的角度也越多，让人们理性思考。可惜，网络科技是先进了，人们的独立思考能力却没有进步。网络上的资讯越来越多，不代表一定是正确的资讯，有些人会选择性地截取一部分去放大，而有些人则选择扭曲事实，网络并没有真假新闻的筛选功能，只要贴上去，即刻能发布到全世界人的眼里。

人们在资讯爆炸的年代失去独立思考的能力，大家总是在一件事情的发生后看到某些人的贴文就立即咬定了这个想法的对或错，他们从未认真地先了解整件事情的来龙去脉，只选看人家断章取义得来的资讯，甚至是扭曲事实的恶意剪辑。这样是要害死多少人啊？有些受害者的冤屈也因为网民的断章取义，导致他们无数次被人辱骂和伤害。

记得一次朋友给我阅读一篇文章，内容谈到人体艺术。我的朋友看了一段文字后就咬定该作者是个变态佬才会写出“那种内容”。但是，他并没有读完整篇文章，也没有去了解该文章所要带出的资讯，这样断章取义的行为对社会有利还是有害？

不管是网络上的资讯还是现实生活中发生的事件，我们都不可以断章取义地去发表自己的看法和言论，而是必须先清楚掌握故事的脉络后，才给予回应。

**《噢！中学》专栏公开给各校的中学生投稿。写与中学生有关的时事评论，比如针对考试制度、教育制度、校园霸凌、家庭生活等，说说你对这些课题的看法。字数约600 字。有稿费。投稿电邮：[email protected]。（投稿者记得要注明文章的标题、中英文姓名、I.C. 号码、地址、电话号码、电邮、银行户口和所属银行。）