PK2389 罗偲瑜

PK2394 黄晓嬿

培南华中

（怡保讯）疫情后，霹雳培南国民型华文中学恢复了往年一年一度的华语周，活动有演讲比赛、作文比赛、硬笔字比赛及歌唱比赛，其中歌唱比赛是今年新添的活动，使许多学生期待满满，同时也是最多学生踊跃报名参加的一项活动。

对此，许多受访学生包括罗轩宇、潘姝蒽、罗巧琪都表示，华语周十分精彩，让学生拥有发挥空间。还有一名学生刘俊宏说，他错过了报名日期无法参加歌唱比赛，希望明年能够参加，不让中学生涯留下遗憾！

邓运英：盼日后与他校联办

培南华中校长邓运英感谢教师的付出，培养学生对中华文化的兴趣，同时她希望华语周期间能举办更多元的活动，也盼教师善用课外活动时间，比方抽出1小时训练学生书法技巧。

她也盼望日后能与其他学校联合举办华语周，共同进行不同的活动。“学生们应该多看华文书，多听老师与同学对自己的评语，以及多看报纸，提高自身的华语水准。”

【老师感言】

胡文盛：参赛者表现精彩

歌唱比赛评委老师胡文盛对于学生热烈响应华语周感到高兴，也指此次歌唱比赛参赛者表现都十分精彩，实力不容小觑。

张秩华：挖掘学生才华

华文科主任张秩华说，很高兴该校能继续举办华语周，不过遗憾的是因还未全面开放，开幕仪式无法像往年一样邀请与中华文化相关的学会进行表演，希望明年能够全面开放，让培南子女传承中华文化。

“华文是华人的母语，所以一定要让母语‘开花结果’。”

他认为华语周活动能够挖掘学生的才华，让他们拥有一个展现自己的平台，教师也会为胜利者准备丰富的奖品；令他意外的是，歌唱比赛获得了许多学生的支持。

【演讲比赛参赛者感言】

李欣茼：练习受挫意外获奖

李欣茼表示，由于练习时间紧迫，让她感到压力，最后也学会了调适心态；虽然在练习期间有些挫折，但最终意外获得优胜奖。

黄靖卉：通过比赛找回自信

黄靖卉表示，她在演讲稿里加入自己的经历，因为她认为能与观众分享自己的经验是非常珍贵的。她说，由于自己在疫情期间变得内向，所以希望通过本次比赛找回自信，结果获得了一等奖！

李怡霖：遇困难不言弃

李怡霖表示，她面对临近比赛还背不熟稿的问题，唯有在比赛前几天临时更改演讲稿，让自己更容易地把稿背下来。在本次比赛中，她选择了逆境与人生的讲题，她本身在近期面对许多事情，所以在演讲时自己也备受激励，体会到遇到困难时不应该轻言放弃。

涂雪凝：不满意演讲表现

即将毕业的中五生涂雪凝表示，她对自己在演讲时的表现不是很满意，她演讲的主题是“改变社会”，讲述了年轻一代为社会所做出的贡献。

【歌唱比赛】

分单人组双人组对决

歌唱比赛是华语周反应最热烈的比赛，分为单人组及双人组对决，每组参赛者需通过初赛筛选，才得以进入半决赛和决赛。

陈佩蓉：与队友练习不足没默契

陈佩蓉表示，自己遇到了练习时间不足、无法长时间与队友一起训练以及配合度不足等问题，导致比赛期间组员之间没有默契。

【作文比赛】

在家写作改为临场发挥

本次作文比赛原本计划让参赛者在家中写作，同时为避免网上抄袭，将使用一款软件进行检测，不过最后因参赛者人数不多，校方决定开放让所有学生在校内进行写作，从中选出佳作。

临时更改比赛进行法也成了校内话题之一，师生们对此都各有看法。胡文盛老师表示，临场发挥对每名学生都比较公平，也能避免抄袭，真正考验学生的创作能力。

刘俊宏：临场发挥不自在

刘俊宏表示，自己比较喜欢在家里写作文再交给老师，因为没有时间限制，时间也较为自由；在学校里临场发挥，会有不自在及被老师“监督”的感觉。

邝纹晴：或限制学生灵感

邝纹晴认为在家里写作较好，比较能够静下心思考，在学校写作则有时间限制，可能会限制学生的灵感。