報道：馬六甲學生記者隊

（马六甲28日讯）马六甲学记队第37届培训营之《同理心》圆满闭幕，中学生在营会中学到新知识和技巧，收获满满。营员在营中不仅会学习及掌握基础的采访与写稿技巧、体验筹办营会、结识来自各校的朋友，也能认识到共情能力和团队合作的重要性。今次的培训营主题为《同理心》，3天2夜培训营在培风第一华小举办。

黃元珠：記者是社會橋樑

马六甲区学生记者队负责人黄元珠致闭幕致词时表示，她感到很荣幸能够在这个学生记者培训营上与未来新一届的学记分享一些关于记者工作、写好文章以及办好活动的心得和体会。

她说，记者是社会的观察者、记录者，记者的工作不仅仅是获取讯息，更是传递和塑造讯息，为社会呈现一个真实而多元的画面。

她说，记者是社会的桥梁，更是讯息传递的使者。通过记者的报道，社会能够更加全面地了解各种各样的讯息，包括新闻、人物故事、社会现象等。此外，记者要通过自己的双眼去看世界，通过自己的笔触去书写真实。

她指出，身为一名学记，除了是一名记者，也要学好如何办活动。办好活动是为了人与人之间交流、合作的桥梁。办好活动不仅仅是主办者的责任，更是参与者共同的使命。通过活动，可以激发团队的创造力、培养团队协作的意识、提升团队解决问题的能力。

“在这个学生记者培训营上，看出大家都很积极参与，不仅是为了学到专业的写作技巧和记者的职业精神，更是展现自己最好的舞台！”

張文淞：學記隊是溫暖大家庭

副营长兼纪律张文淞学记在致词中，感谢为此次营会付出许多努力的工委及慷慨解囊的赞助商，以及为营会提供场地的培一华小。他相信，营员在这3天一定会学到许多实用的知识，体验了成长的喜悦同时也收获了友谊的温暖。

他指出，培训营主题《同理心》贯彻始终让营员明白换位思考与互相理解的重要性。他也指出，学记队是个温暖且充满温情的大家庭。

“希望营员能在接下来的学记生涯内能够延续优良品格，明白沟通与合作的重要性并共同解决未来即将面对的种种困难，愿每一名学记能坚持初心将《同理心》的理念贯彻到未来的学习和生活中，成为更有温度和同理心的人。”

余瑞铃获选最佳营员

这届培训营最佳营员来自第一组的余瑞铃。她受访时表示，她感到非常荣幸能被选为最佳营员。此外，她也非常感谢马六甲学记队给予机会参加培训营体验不同的假期。她也说，当在户外采访时，她能趁着这个机会了解了更多许多关于传统文化的讯息和民间习俗。

最佳文稿奖则由第五组获得。

採訪王舡文物館體驗記者工作

每年的培训营，工委会都会安排营员出外采访，体验记者采访的工作。今年安排采访王舡文物馆，并且由送王舡主任拿督颜泳和亲自向学记讲解王舡由来。

颜泳和表示， 送王舡是我国7个非物质文化遗产之一。送王船是个人与海洋持续联系的仪式，被多数我国沿海地区人民所信仰。这可以联想到沿海地区的渔民，以及我国华人的先祖们漂洋过海来到马来西亚的艰苦。因此，送王船的主旨是请王爷送走灾难，祈求风调雨顺、国泰民安。

他说， 送王舡仪式并非年年都有，唯有收到主事神明——王爷的指示才能举行，而王爷也有个称号叫“代天巡狩”，那就是代表天来守护世间。人们相信一旦有灾难，比如病毒爆发、经济危机、食物短缺等都是“好兄弟”在作祟。因此，人们举办送王舡仪式的主要任务为送走游荡在世间的“好兄弟”，让他们全程跟着王爷的指示脱离苦海，成为王爷的海军守护天下。

記者戴小同講座分享攝影

由于学记也需要在校园进行采访， 因此今年由《星洲日报》马六甲记者戴小同，给学记讲解摄影讲座。

他在讲座中说到，当人们看到一则新闻，照片是一个吸引读者阅读的重要元素。此外，新闻的照片可以被修饰过，但不可被更改。他也表示，到每一个活动拍照都要有概念。比如许多人听讲座是大景，中景的照片可以是颁发纪念品，而小景则专注在一个人做一件事。他也分享到手机里的相机功能、倍镜、广角镜和调整大小的技巧。

为了让营员更深入了解采访技巧，工委也在营会中精心筹划多场模拟采访的情景。其中一场是跳楼轻生案，共有10名工委在此命案中扮演不同角色，其中包括校长、警长、警长助理、死者、死者家长、目击证人和3名围观者，供营员到现场进行采访。大型新闻稿被分为2个阶段，阶段一是案发现场，营员快速进入现场，对现场进行调查并采访身在现场的演员。在此阶段警长和警察助理不接受任何采访，专注于搜证和调查。围观群众则在现场讨论着死者轻生的动机，真实性则交给营员求证。阶段二则是警长召开记者会，让营员进行采访。通过此次大型稿采访，营员能更深入了解新闻的采访流程，也能锻炼临场反应能力，认识到自己的不足之处并加以改进。