图/文：陈狄莺 PA23042、薛如君 PA23047、廖铃恩 PA24042、黄紫瑄 PA24041 威南日新 联合报道

（威南讯）威南日新中学日前邀得槟城VITrox Academy，反霸凌讲座会活动主任苏丽婷莅临主讲“反霸凌”，苏丽婷指我国于2020年在亚洲的网络霸凌案件排名第二，10人当中就有3人面对霸凌，而马来西亚心理健康协会（MMHA）更在每个月，接到约500通网络霸凌求助电话。

对此，她提醒学生被霸凌时可以告诉父母或辅导老师，并勿伤害自己及不要露出愤怒或害怕的神情，因为霸凌者的目的就是要让被霸凌者表现害怕，来满足自己精神上的欲望。

力量是自我保护非欺人

她劝学生不要尝试反霸凌，因为力量不是用来欺负同学，而是用来保护自己。

苏丽婷为了让学生能更清楚了解霸凌，她以《哆啦A梦》里的胖虎为比喻，然后播放一段与霸凌相关的视频。视频描述了博主的朋友受到校霸的霸凌，而博主因害怕被卷入而选择沉默，导致朋友最终转学。多年过去后，伤痕却一直存在。

她说，一般上在面对霸凌时或许会选择保持沉默，将悲伤掩埋起来，但也可以选择把悲伤化为养分。

她指出，校园霸凌涉及到老师和学生，可能是老师欺负学生，或学生欺负老师。这种行为通常发生在课堂上，但更多发生在放学后且具重复性。至于校园霸凌的形式包括言语、图画、电子通讯、文字、肢体动作、网络。

霸凌者以欺人为乐

她说，霸凌者常以贬低、排挤、欺负、骚扰、戏弄受害者为乐趣，让自己的心理及精神得到满足。校园霸凌可能导致受害者产生精神、生理和财务损失，而且通常是频繁、重复且恶意的。在日常生活中常见的6种霸凌形式，包括肢体霸凌、言语霸凌、关系霸凌、性霸凌、网络霸凌及反击型霸凌。

苏丽婷表示，醒觉非常重要，因为被霸凌者可能在不自觉的情况下遭受霸凌。因此，每个人必须常注意自己的言行举止，不让任何人在与人相处的环境下感到压抑及不适。

她说，根据教育部的调查报告，2012至2015年间共发生1万4000起霸凌案件，平均每个月发生1164起。根据联合国儿童基金会UNICEF的调查，70%的人目睹过因外表被霸凌的情况、50%的人表示霸凌经常发生在课室内。

她补充，触犯霸凌的相关法令，一旦罪成，坐牢最高1年或罚款5万令吉。

苏丽婷也在末端时告诉学生，若遇到霸凌事件，可联系SisPAA （Sistem Pengurusan AduanAwam）KKM，投诉电邮为[email protected]、热线03-8884 9352（星期一至五上午8时至下午5时）。

本校课外活动副校长许奕勤代表学校赠送纪念品给苏丽婷。

评语：

一则讯息量高的校园报道，内容充足饱满，学记若能梳理并铺垫上做好，这则校园报道可以是范本。加油。